自贡市贡井区辅读学校是自贡市最早建立的智障儿童学校。学校党支部坚持党建统领学校各项工作，坚持党建工作与学校中心工作相融合，以“为残障儿童健康成长服务”为工作出发点，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使学校教育教学改革不断取得新成效。

补偿特殊儿童缺陷，“教康结合”成效显著

特殊儿童存在不同程度的身心缺陷，特殊教育学校尤其需要通过专业手段来补偿他们的身心缺陷或阻止身心缺陷的深化。从2012年开始，学校在全市乃至全省率先进行“教康结合”的教学改革，组织党员教师到省内残疾人康复的权威机构——四川八一康复中心进行实践学习，随即在学校增设针对学生障碍的康复训练。在康复工作中，坚持党员专业引领，坚持党员与教师结对帮扶。党支部了解到有一部分因病不能到学校进行康复的学生，动员党员与困难学生无缝对接，送教入户、送康上门。学校“教康结合”工作成效显著，被自贡市残疾人康复办公室确定为自贡市智残儿童康复、脑瘫儿童康复、自闭症儿童康复定点机构。2015年，学校被省残工委授予“四川省残疾人之家”光荣称号。 

扩展学校服务范畴，孤独症儿童不孤独

2012年，学校对全市孤独症儿童进行了筛查，了解到还有不少孤独症儿童无法入学，学校党支部、行政动员学校教职工、鼓励党员教师迎难而上，进行教学改革，开展了孤独症儿童教育业务，使该校成为自贡市首个孤独症儿童教育机构。为此以党员为核心的教学骨干组成课题组，进行市级教育科研课题《对孤独症儿童进行教育训练的实践性研究》的研究，采取孤独症儿童单独编班，探索小班教学。2017年，该课题成果获省政府二等奖。在形成经验后，学校成规模地招收孤独症儿童入学，使在校孤独症儿童达37名。2018年起，对孤独症儿童进行混合编班的融合教育探索；对不能坚持到校的孤独症儿童采取送教入户、送康上门服务；对程度较轻的孤独症儿童采取在普校随班就读，学校党支部定期不定期派党员志愿者到校、到家指导。 

发展残疾学生体育运动，培养残疾学生特长

学校党支部紧扣“残运会”进行教育教学改革，培养残疾学生运动才能。学校选送教师参加业务培训，在校内开展了以羽毛球、轮滑、地滚球、游泳为主要项目的残疾人体育工作，学校学生多次参加全国全省的体育比赛，荣获2019年第十届全国残运会暨第七届特奥会金牌3枚、银牌3枚，荣获2014年四川省第三届特奥运动会6金13银、2018年四川省第四届特奥运动会9金6银。学校被市上确定为特奥运动训练基地，1名教师被评为“全国特奥工作先进个人”，2名党员获全国“特教园丁奖”。 

吸引“爱心”辅助特教，实现残障学生自理成长

学校关工委执行主任、原自贡日报高级记者王诗品为学生义务上摄影课、教小提琴10年，在他的精神感召下，助残助教风气浓厚：自贡市女摄影家协会羽之翔俱乐部羽毛球教练黄树阳每周一次为学生义务上羽毛球课；自贡市女摄影家协会翰之墨成员间周一次为学生上书法课；足球俱乐部教练毛学辉间周一次为学生上足球课；自贡诗词家协会、自贡市老年大学、灵犀义工等社会团体也伸出了关爱之手。学校党支部、行政为解决毕业生就业问题，多次组织召开社会爱心人士助残恳谈会，认真听取爱心人士的意见和建议，为毕业生即就业创造条件。

学校以党建为引领促进了学校的发展，学校党支部一定会充分发挥党员的先锋模范作用，为残障学生突破障碍、超越自我、实现自理、回归社会开展创新性工作。

编辑：婷婷、阿雯